奇格·林吉（Jiang Linjie），奇异股权主席：AI帮助

中国经济网络保留的所有权利 中国经济网络新媒体矩阵 在线音频 - 视觉节目许可证（0107190）（北京ICP040090） 以人工智能（人工智能）代表的新技术正在迅速出现，并为重塑的重新研究巨大浪潮。最近，教育部和其他九个部门发布了“加速教育数字化的意见”（然后被定义为“意见”），以全面促进情报并促进AI来帮助改变教育。自今年年初以来，从教育资源的供应到改变教学模型的变化，从教育管理的教育管理到教育生态系统的建设，深度AI整合使ED行业的变化和机会不断变化。 “显然，赋予教育行业能力的AI的重要性已提高到国家战略高度。如果是初等教育或Qua从大学和大学开始，从科学研究到结果的变化，他们将不会与AI分开。 长期以来，教育资源的不平坦分布，尤其是教师的集中度，导致了大城市和普通学校的主要学校之间的巨大空间。例如，大城市中学区的住房价格昂贵，父母承受着孩子上学的巨大压力，而高质量的教育资源很难从更多的学生中受益。 从江林吉（Jiang Linjie）的角度来看，在教育质量上，人工智学成为解决公平问题的主要力量。 “有一天我儿子在家生病了累积的在线课程。在研究期间，我发现，除了不在课堂外的孩子外，学习和方法的内容与学校的内容几乎没有什么不同。 “在江林的看来，人工智能本身将是一种新型的“老师”。通过将教师的讲座纳入不同学科，AI可以获得更好的教学资源，并为不同地区的教育提供平等的教育机会。”预计不同地区的儿童将被缩小，并且真正实现了教育的开学渠道的公平性。 “ 教育部科学，技术与技术部信息部主任周道（Zhou Dawang）拥有SAID教育数字化是当代发展中不可避免的趋势。这不仅是教育领域的一场技术革命，而且是顾问培训，教学模型，教育管理等的深刻变化，它允许高质量的教育资源更加平均使每个学生受益，从而为个性化研究和准确的教学提供了可能性，以及为提供人员提供教育的基础的位置。 “ AI对传统教育模式产生了巨大影响，这也为变革和融合带来了新的机会。”江林吉说，就教师职责而言，人工智能学习能力比个人多，虚拟教师的数量在将来可以继续增加，激励真正的教师继续提高自己的技能以适应新的教育环境。 同时，学习学生的方法也在改变，可以在线进行t任何时间，任何地方。通过出色的数据分析和机械研究算法，AI技术可以准确地了解学生的学习，兴趣和困难的发展，从而为每个学生提供定制的学习解决方案，并促进技术和教育的深入整合。江·林吉（Jiang Linjie）介绍了她的儿子喜欢物理学知识。当我和他一起去今年的Qingming节旅行时，要在旅途中度过时间，甚至“我参加了”汽车物理课。 The "opinions" propose to implement the national education digital strategy in depth, adhere to application-oriented and governance as the basis, adhere to connection first, content-based and cooperation as the key, focus on integration, intelligence, and internationalization, expand the benefitsof high -quality educational resources, promote artificial intelligence to assist education reform, accelerate the formation of an ubiquitous and accessible lifelong education系统，并帮助建立一个每个人都学到的学习社会，可以随时了解，并可以随时了解，并提供强有力的支持，以有效地应对革命性和技术革命和工业变革的新反应，并加快教育力量的建设。 江林吉说，在较高的教育阶段，AI在培养科学和实践能力的研究技能中起着重要作用。对于专注于科学研究的学生，人工智能摧毁了时间限制和空间获取空间。它可以包括全球知识和信息来源，基于偏见的基本内容，并大大提高获得知识的能力。学生不必一生都在阅读数千本书。在AI的帮助下，他们可以在短时间内掌握大量的基本知识，从而为科学研究提供大力支持。 “我注意到孩子进入大学后通常分为两类：一个是成为专业且经验丰富的科学研究人员，而另一个是实用的，也就是说，一旦他们毕业，将自己投入到工作场所。” 在近年来，与大学毕业生的工作困难有关，Jiang Linjie说，对于进入工作场所的学生，AI建立的平台解决了教育与行业之间联系的问题。他采用了国家人才供应平台，并要求Lingxi Technology和Decucation部（Singularity Holdings的子公司）共同进行。该平台通过结构化和视觉展示将全球市场分为200多个工业链。通过这个平台，大学可以根据数字经济时期发展的工业趋势，制定合理的入学计划并提高学生的工作率来调整纪律的建设。学生也可以准确地了解与贵族有关的企业和职位的信息，并实现准确的工作。例如，土地管理环境保护领域的学生可以通过平台找到公司和职位，以提高就业效率。 江林吉（Jiang Linjie）说，AI工具的受欢迎程度已提高了人们的知识，并且它得到了永远的改善。例如，为了响应科学和技术成就的低转化率，AI开发的平台可以将企业，技术方，资本派对，政府政策政党和公园政党结合起来，以实现智能匹配。 例如，通过对行业的奇异性持有和Lingxi SuperChain平台的深入培养，Baotou（Baotou）科学技术创新中心与Baotou一起建成为实施印度河实施，教育和研究提供了强有力的支持，并成功地达到了交流超过30亿元人民币的能力。 “释放“意见”正在恢复各个方面的教育生态。技术工具的叠加，也是教育公平，个性化和工业化的系统变化。从教室到工作场所，从城市到农村地区，这种变化逐渐消除了资源差距并释放个人潜力。 AI将成为终身学习的合作伙伴，教育生态的重塑最终将为社会培养更多样化和创造性的未来。